未来网北京3月18日电（记者 李奕磊）“只有考上名校或出国留学，孩子才算是成功的”，在当下的家长人群中，这样一种价值观相当普遍。
“我不认同。”全国两会期间，全国政协委员、嘉兴学院校长盛颂恩就这一问题在接受未来网记者采访时，开门见山地表明了自己的态度。
“对于孩子的成长而言，非要考上名校才算是成功的这种评价是不妥的。对于孩子们，不能局限于这样一种‘成才观’。”盛颂恩告诉记者，长期以来形成的这个“成才观”已经根植于很多家长的头脑，给孩子们增加了巨大的压力，课外负担减不下来，高考怎么改都很难改变应试教育，都跟这个症结有关。但要马上对其进行改变也并非易事，因为改变是需要过程的。
盛颂恩指出，教育质量本身也是一个问题，孩子们在学校里没有取得自己或家长预期的目标结果，就可能会选择到校外去“加餐”。
全国政协委员、嘉兴学院校长盛颂恩。受访者供图
然而家长的意愿就可以代表孩子们的想法吗？
“现在的家长们经常很焦虑，总想孩子们抓紧时间多学一点，但家长的意愿却并非总是孩子们的意愿，有时甚至会出现冲突，归根结底问题还是出在家长的‘成才观’上。”盛颂恩表示，对于孩子的成长，家庭教育是非常重要的，而关键之处则是对其身心健康和精神品质的培养，对其价值观的引导和行为习惯的养成，这些对孩子来讲会终身受用。人是有差别的，即所谓天生我才必有用，让孩子去追求自己的幸福比去追求家长眼里的“成功”要重要得多。
盛颂恩强调，14亿人口的中国有那么多的孩子，大家都想让自家孩子成为所谓的“成功人士”是不切实际的，确切的说是根本不可能的。对于个体自身来讲，成功其实是一种积极的感觉，它是达到自己理想或者获得他人肯定之后的一种满足和自信的状态。当孩子独立后出去打拼，找到合适的工作，只要他喜欢，有幸福感，那对他而言就是成功的。许许多多的手艺人、创业成功者都没什么名校背景，职业教育毕业生现在有不少岗位很抢手。我们的社会很需要工匠精神，职业教育应当受到尊重。
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