本次自测自评工作涉及6个一级指标、20个二级指标和88项测评点。自测自评旨在把握整体情况，总结经验做法，查找问题并制定整改措施，切实做到以测促改、以测促建，建立健全学校大学生思想政治教育常态化工作机制，提高思想政治工作的科学化水平。 《自测自评报告》从三个方面总结了学校大学生思想政治教育工作的典型经验做法：一是以“红船精神”为引领，加强大学生理想信念教育和社会主义核心价值观教育；二是以彰显大学精神为主旨，以“方正为人勤慎治学”校训精神和“省身文化”品牌为载体，加强人文精神和科学精神教育；三是以大学生文明修身行动计划为载体，以思想工作日常化、精细化教育为手段，加强思想道德教育。《自测自评报告》也从三个层面分析了存在的问题与不足：一是要进一步深化和提高对“全员育人”理念的认识；二是要进一步完善思想政治教育的体制机制；三是要进一步提高思想政治理论课课堂教学质量；同时提出了四个方面的整改措施：第一，进一步提高认识，真正从“培养什么人”和“怎样培养人”的高度来落实“以生为本”理念；第二，进一步完善体制机制，将制度效能转化为青年学生成长成才的服务能力；第三，进一步改革创新课堂教学，不断增强大学生思想政治工作的针对性和实效性；第四，进一步加强队伍建设，切实提高大学生思想政治工作队伍的政治素质和服务能力。