6月27日中午，梁林校区6号楼417会议室座无虚席，本学期的第八次教学沙龙活动如期举行。本期议题围绕“高校教师发展的重点是什么”展开。这一议题切中了许多教师关注的焦点，吸引了众多教师参加。
本次沙龙由教师教学发展中心常务副主任、教师教育学院院长丁连生主讲。丁连生根据自己长期在高校教育研究的工作经验，分析了目前高校教师教学活动面临的三大挑战，即教什么、如何教、如何知道教的效果，详细阐述了高校教师教学发展的重点，包括：教学的学术研究、教学法、评估设计以及高科技辅助教学。最后丁连生对地方高校教师教学发展提出建议：逐步从教师专业的提高转型到教师教学发展的提高；逐步从接近本文化的教学法过渡到远离本文化的教学法；逐步将教学能力提升与师德水平提高结合起来；逐步将教师教学发展与学生能力发展集合起来。
与会教师纷纷从自身对教师教学发展的理解为出发点，提出了自己的观点和见解，并对如何促进高校教师教学发展展开了热烈的讨论。
教学沙龙自去年开始举办以来，以其轻松、热烈的交流氛围，愉快、高效的沟通方式得到了教师的认可。通过教学沙龙平台，教师不仅有了解学校相关政策和表达自己想法的机会，同时也增进了教师间的相互交流。
