9月19日下午，由教师发展中心主办、生物与化学工程学院承办的2019年第十一期教学沙龙在梁林校区1号楼516会议室举行。沙龙由生化学院督导组组长冯晓宁老师主持，主题为“如何让国外以学生成长为中心的教学模式在国内也有效”。来自教师发展中心、数信学院、医学院、机电学院、生化学院等单位的30余位教师参加活动。
生化学院朱连文老师作主题发言。他以自己2018年赴美佛罗里达州立大学访问交流的亲身经历为切入点，以采访美国当地教师和中国访问学者为依据，从“四十年前的预言”“中美教育比较”“中美课堂教学模式比较”“教学反思”四个方面讲述了中美目前教育模式的区别。发言有理有据、丝丝入扣，并且字里行间包含了自己对问题的深刻思考。他反复指出，中美教育模式的差别是在长期历史条件下形成的，不存在绝对的对错，但可以选择性借鉴、取长补短。
张莲鹏老师作为校卓越教师代表分享了自己今年8月在华中科技大学交流培训的宝贵经验。
冯晓宁对本次沙龙作总结点评，他指出国外的教育和人才培养模式确实有很多地方值得我国学习，为此国内教育界也一直在努力改进，但这也并非一朝一夕就能完成。他希望在座教师重视教学工作，以本次沙龙为契机，从点滴做起，不断从细微之处改进教学方法，为人才培养作出应有的贡献。
