4月22日，教师发展中心特邀教育部网培中心特聘专家、国内知名教学设计咨询专家、北京工商大学周付安老师通过直播平台为我校教师作专题报告。来自我校及兄弟高校的380余名教师参与报告。
周付安老师报告的主题是“有效教学设计：从设计意识到设计规范”。报告中，他聚焦“如何把学科专家转换为教学专家”这一问题，提出了教师要掌握的三个核心概念：教学设计意识、教学设计依据和教学设计规范。关于教学设计意识，他以具体案例入手，给大家讲解了转变教学设计意识的方法，认为最基本的教学设计意识恰恰是最有效的，教师可以从“重视具体经验”“从熟悉的开始”“选择表征形式”“行为情感抓手”四个角度去改变教学设计。关于教学设计依据，他认为，应该按照教学内容进行分类，选择相应的策略与之匹配，并独创性地提出：概念的学习靠案例、技能的学习靠联结、态度的学习靠榜样。关于教学设计规范，他认为，按照有效的“套路”能够在很大程度上保证教学的完整性与有效性，而以“聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通”为特征的“五星教学原理”就是一种非常有效的整合式“套路”。