10月10日下午，由教师发展中心主办、设计学院承办、生物与化学工程学院参与组织的2019年第十二期教学沙龙在梁林校区六号楼举行。沙龙主题为“学科竞赛的团队组建与学校的激励机制优化”，来自教师发展中心、设计学院、生化学院等单位的20余名中青年教师参加活动。
沙龙首先由获“挑战杯”国赛金奖项目的设计学院青年指导老师董晓玮作主题发言。她结合自己多年指导学生参加全省、全国“挑战杯”学科竞赛的经历，向大家介绍了一些综合性学科竞赛项目指导中遇到的难题，与大家分享了经验，包括跨学院学生团队的组建、跨学科教师团队的组建等；还引出了关于学校学科竞赛管理与系统性激励措施设计等方面问题的思考。大家对此问题也表达了自己的观点与看法。教师发展中心主任徐永良认为，学科竞赛是培养学生综合素质与能力的非常有效的重要途径与手段，对其中一些综合性竞赛项目，特别需要有效开展团队合作，然而对团队合作成果各方面的认可评价机制还需进一步优化。
本次沙龙帮助青年教师更全面了解了学生学科竞赛的运作；在学科竞赛团队组织、指导模式等方面，大家一起分享了经验、探讨了问题，也提出了一些针对性的对策设想，成效显著。
