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南湖学院建立教师党员“两联系、两帮助”制度 扎实推进学生发展关键问题整改落实

2019-10-24 09:39:03 通讯员:南湖学院通讯员 来源:南湖学院 点击: 字号:TT

  自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,南湖学院党委紧扣立德树人根本任务,扎实推进调查研究,聚焦学习困难学生和新生两大重点对象,进一步发挥教师党员育人先锋作用。学院党委近日研究下发文件,建立了教师党员“两联系、两帮助”制度,即每名教师党员联系1个大一学生寝室,联系1-2名学习困难学生。学院236名教师党员积极参与,共同努力搭建全员育人平台。
  学院安排每位教师党员联系1-2名学习困难学生,每学期至少与联系学生开展3次面对面交流引导(建立联系时或开学初必谈1次、学期中必谈1次、期末考试前两周必谈1次),经常性关心学生学习生活,掌握学生思想动态,帮助学生转变学习认知和态度;指导学生制定合理学习计划,帮助解决学习过程中遇到的实际困难,切实帮助学生增强信心,引导学生逐步提高学业。
  学院注重抓好新生寝室这一关键环节,安排每位教师党员联系一个新生寝室,开展理想信念教育、价值观教育、安全教育、行为习惯教育等;关注寝室学生的学习生活情况,加强寝室学风建设,引导学生勤奋学习、刻苦钻研、积极创新;加强与辅导员、班主任及相关任课教师的沟通反馈工作,共同致力于学生成长成才。
  学院建立教师党员“两联系、两帮助”制度,既是在深入开展主题教育中调查研究、检视问题、整改落实的重要举措;也是在立德树人过程中,始终秉持以学生为中心,遵循教育规律,把准重要关键的集中体现。通过教师党员的对接联系和教育帮扶,发挥育人作用,形成育人合力,切实逐步破解立德树人路径不清晰问题,增强主题教育的实效性。

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