7月7日，图书馆召开教职工培训调研成果专题交流分享会。本年度8名参与校外调研、线上线下培训的教职工依次作汇报分享，结合岗位实际分享学习心得、交流先进经验、明确提升方向，全馆教职工参会学习。

综合事务部张春燕分享了中国图书馆学会主办的“阅读推广人”培育行动（第二十四期）参训心得。培训汇聚图书馆领域专家学者与行业管理者的前沿理念和实践成果，重点学习借鉴深圳图书馆经典阅读书目打造、贵州省图书馆特色阅读品牌打造等优秀案例，掌握了依托数字技术赋能优质阅读资源传播的创新工作路径。通过系统化培训学习，她进一步夯实了阅读推广理论基础、政策认知与数字化实操能力，拓宽了工作思路，为后续阅读推广相关工作积累了扎实的理论支撑与实践经验。

信息服务部沈璐、学报编辑部逄淑美汇报“图书馆青年人才培优计划”培训成果。两人围绕技术驱动下的图书馆转型变革、“十五五”图书馆事业发展趋势、馆员职业规划及学术能力提升路径展开分享，并结合国际图联公共图书馆奖、绿色图书馆奖优秀案例交流行业前沿经验，为馆内青年人才培养、学术服务提质、智慧服务创新提供了新思路。

读者服务部张灵莉、资源建设部王瑜分享“图书馆阅读推广工作的理论与实践培训班”学习收获。两位老师系统学习《全民阅读促进条例》、阅读推广标准化流程、品牌活动建设、志愿者管理及馆校合作等核心内容，明晰了新时代阅读推广工作规范化、专业化建设标准，掌握了可落地的工作方法与评价体系。结合岗位实际，她们梳理出五项提升举措：吃透全民阅读新规、精准锚定岗位职能；转变服务思维、打造暖心阅读空间；深耕特色品牌、推动阅读活动精品化；拓宽合作渠道、构建多方协同服务生态；健全评估机制、以数据驱动工作提质增效。她们表示，将立足本职、守正创新，全力助推校园阅读推广工作，助力书香校园建设。

数据与技术服务部梁雪雷作校外专题调研成果分享。调研组先后赴浙江工商大学、浙江理工大学图书馆以及嘉兴市图书馆，围绕主流图书馆信息管理系统建设应用开展专题调研，对比汇文、超星两大系统的架构部署、运维难点、服务优势及AI模块实操成效，借鉴两校系统升级与切换的成熟经验，为我馆后续系统规划、技术选型及运维优化提供了务实参考依据。

读者服务部姚岚分享了2026年图书馆员线上在职专项培训心得，她介绍了培训课程体系、学时要求及结业认证要求，结合全覆盖、全方位的课程学习，认真查摆自身业务短板，明确后续提升方向。她表示线上培训侧重理论积累，需结合岗位实操巩固深化，希望通过经验共享，促进同事互帮互学、共同进步，助推全馆业务能力整体提升。

读者服务部冯琼分享了端午民俗专题培训学习成果。她介绍，课程依托传统历法与阴阳五行体系，深度解析端午多元别称、民俗起源、文化内涵及向东亚传播脉络，阐释了传统节日承载的民族文化认同价值。此次培训帮助馆内教职工深挖传统节日时代内涵，对图书馆弘扬中华优秀传统文化、提升文化服务水平具有积极作用。

分享结束后，图书馆直属党支部书记张彩云作总结点评。她充分肯定8位教职工的学习成果与精彩分享，认为大家结合岗位实际与培训调研经历，认真复盘短板、交流心得、建言献策，内容务实、思考深入、贴合工作实际，充分展现了图书馆人勤学善思、务实担当的优良作风。她指出，本次系列培训调研交流既是全员业务能力的集中提升，也是图书馆重点工作的深度复盘。她希望全体教职工以此次交流学习为契机，坚持学用结合、知行合一，把培训所学、调研所思、交流所悟真正转化为履职尽责的过硬本领，转化为优化服务、提质增效的具体举措；要持续立足岗位深耕细作、主动对标先进补齐差距、聚力创新打造亮点，以更扎实的作风、更专业的能力、更务实的举措，推动图书馆各项工作提质升级，更好服务学校学科建设、人才培养和校园文化建设大局。