5月22日至24日，医学院顺利完成由国家医学考试中心和全国医学教育发展中心联合组织的2026年全国医学院校临床医学专业（本科）水平测试工作。

临床医学专业（本科）水平测试是落实国务院医教协同有关文件精神的具体举措，能科学测评医学院校临床医学生学业水平，对院校医学教育教学改革，提高临床医学人才培养质量有较大的促进作用。该测试包含医学基础知识考核和基本技能考核两部分。医学基本知识考核采用计算机化考试，考试内容涵盖基础医学、临床医学、预防医学、医学人文；临床基本技能考核采用OSCE（客观结构化临床考试）方式，设六个考站，主要考查内容包括病史采集、体格检查、基本操作技能，同时对沟通交流能力与人文关怀进行评价。医学院2022级临床医学专业（本科）和2022级麻醉学专业（本科）232名学生参加本次测试。

医学院领导班子高度重视水平测试工作，成立专项工作领导小组，医管办联合医学实验中心、附属医院及学校信息科学实验中心等相关部门高效组织。在医学基本知识备考阶段，学院先后组织两次模拟考试，严格按照水平测试大纲命题，涵盖基础医学、医学人文、预防医学及临床医学等模块。模拟考试结束后，学院召开成绩分析反馈会，邀请资深校外专家为学生进行试题解析和薄弱点指导，帮助同学们查漏补缺。在技能考试准备方面，学院依托《临床技能学Ⅱ》课程强化训练内容，并联合附属医院、附属第二医院、附属第三医院、附属妇儿医院、附属新安国际医院的相关临床教研室，组织针对性考前辅导，全面提升学生的操作规范性和临床应对能力。

在此基础上，医管办在学院班子领导下，精心组织各项考务工作：遴选培训考官60余人、标准化病人32人、标准体检者6人，招募引导员、考官助理等志愿者42人，配备理论监考、技术保障及考务人员20余人；召开学生动员大会，形成了学院与附属医院联动、学生积极参与的良好备考和考试氛围。

医学院将持续以岗位胜任力培养为导向，以水平测试为抓手，进一步深化课程建设，加强技能训练，强化医学人文教育，全面提升临床医学人才培养质量。

图1 同学们有序入场

图2 学生在参加医学基本知识考试

图3 学生在水平测试技能考试候考

图4 学生在水平测试技能考试引导员引导下准备进入考站

图5 学生在水平测试技能考试引导员引导下有序进站

图6 学生在水平测试技能考试考站进行病史采集考核

图7 学生在水平测试技能考试考站进行体格检查考核

图8 学生在水平测试技能考试考站进行技能操作考核