党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并对深化教育综合改革作出系列部署。我校深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，纵深推进有组织高质量发展综合改革，全面提高学校治理体系和治理能力现代化水平，加快建设有特色、善创新的综合性高水平大学，为中国式现代化提供强有力的人才支撑和智力支持。
根据我校全面深化改革会议暨2024年暑期中层干部（扩大）读书会统一部署，近日，14个教学单位分别召开有组织高质量发展综合改革研讨会。与会人员围绕会议主题，系统学习领会党的二十届三中全会精神，深入研究讨论有组织高质量发展综合改革举措，全面统一思想、统一行动，主动抢抓机遇、乘势而上，凝心聚力推进有组织高质量发展，加快建设高水平大学。
经济学院
7月29日和7月31日，经济学院组织召开了两场有组织高质量发展综合改革研讨会，重点聚焦教学成果奖培育、继续教育与社会服务、现代产业学院建设等改革创新工作进行深入讨论。学院党政领导班子成员、教授代表和青年教师代表参加会议。
大家一致认为，学校有组织高质量发展综合改革系列实施意见是深入实施“1358”战略部署，以推动有组织高质量发展为主旨，立足办学110周年新起点推进高水平建设嘉兴大学之际提出的新目标和新构架，充分体现了以“学院主体、授权赋能、强院兴校”为主题，以一流学科建设为主线，聚焦服务高质量发展。大家表示，希望学校能进一步完善健全制度体系，明确关键指标的工作推进路径与方法，广泛汇聚校院联动、部门协同合力，有效促进各项重点改革任务落地实施；经济学院将积极落实学校关于有组织高质量发展综合改革的统一部署，主动担当作为，在学校高质量发展中做领雁、当标兵，为学校高水平大学建设贡献更多经院力量。
数据科学学院
7月30日，数据科学学院召开加快推进学校有组织高质量发展综合改革研讨会，围绕学科建设、任期目标任务、指标考核体系、业绩评价标准等方面进行深入研讨。学院党政领导班子成员、学科负责人、部门负责人、高层次人才代表、青年教师代表等参加会议。
大家纷纷表示，要进一步解放思想，深化改革认识，充分认识到综合改革是学校和学院实现高质量发展的关键一招，唯有积极投身改革、拥抱改革、深化改革，学校、学院和个人才能同频共振实现共赢；要进一步统筹谋划，深化学习研究，深刻领会学校有组织高质量发展综合改革相关制度，科学谋划好学院层面改革政策体系；要进一步落实责任，细化任务分解，发挥班子成员和骨干教师代表的带头作用，团结带领全院广大教职工为学校高水平大学建设贡献力量。
设计学院
7月30日，设计学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，聚焦学院学科规划、人才引育、业绩考核、职称评聘、经费核拨、教学科研等方面展开研讨。学院党政领导班子成员、各系部主任、相关教师代表参加会议。
与会人员围绕为什么要改、学校怎么改、我们怎么做三个问题，讲感受、谈举措、提建议。大家表示，学院既要顺应改革、主动融入，为学校改革发展积极建言献策，又要在学校有组织高质量发展综合改革大背景下结合学院实际，共同谋划好学院发展的目标、路径和举措。要坚持特色发展，谋划好学院的“1+n+x”学科建设体系，加快补齐短板，尽快实现硕士学位授权点的突破。要凝聚思想共识，汇聚发展合力，齐心协力推动有组织高质量发展综合改革，促进学院发展目标早日实现。
材料与纺织工程学院
7月30日，材料与纺织工程学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会。与会人员围绕学校的办学定位、改革相关文件及学院如何在学校改革中把握机遇、促进发展等展开讨论。党委委员、副校长王立玮到会指导，学院党政领导班子成员、高层次人才代表、教授代表、青年教师代表参加研讨会。
与会人员表示，要充分对接学校的登峰学科建设规划，调整学院现有的学科发展方向，为学校登峰学科建设提供有力支撑。要充分发挥学院应用型专业的特色，积极与地方政府和企业进行对接，服务好地方产业发展，在共赢中寻求政府、行业、企业的更多支持。要在新一轮的岗位聘任及考核中，坚持分类引导、分类考核、按劳分配，完善以质量、实效、贡献为导向的评价体系，努力提高教职员工的获得感与幸福感。要加强党建思政引领，带领全体师生不断增强使命感、荣誉感，全面提高人才培养质量。
生物与化学工程学院
8月1日，生物与化学工程学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，重点围绕全面融入教育、科技、人才一体布局，以高水平学科团队建设为抓手，促进一流学科建设，推进学院高质量发展展开研讨。学院党政领导班子成员、系部主任、高层次人才、学科负责人、团队负责人、教授与青年教师代表等参加会议。
与会人员聚焦一流学科建设、学院管理体制改革等方面开展了热烈讨论，并就“如何推进学院的科研创新与技术转化”“学科未来发展方向”“岗位聘任的建议举措”等主题进行了深入交流。大家一致认为，实施有组织高质量发展综合改革是学校实现跨越式发展的必由之路，学院要强化有组织科研，聚焦研究平台建设，精准催生新质生产力；要强化有组织人才培养，充分调动广大教师积极性和创新活力；要强化有组织科技成果转化，结合地方产业发展需求，加强与企业、科研机构的合作，推动产学研深度融合，不断激发高质量发展内生动力，推动学院更好融入新发展格局，实现高质量发展。
建筑工程学院
8月1日，建筑工程学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，重点围绕学科与科研、管理体制改革、党建工作、教育国际化、学生管理与培养、师资队伍建设及服务地方等方面展开了热烈讨论。学院党政领导班子成员和学科负责人、教授代表、青年博士代表等参加研讨会。
与会人员认真研读了学校一流学科建设、学院综合改革等系列文件，结合工作实际，畅所欲言、各抒己见。通过研讨，与会人员不仅深化了对学校实施有组织高质量发展综合改革重要性的认识，而且就如何更好地落实改革措施、推动学院高质量发展进行了深入思考，提出了许多建设性的意见与建议。大家一致认为，实施新一轮校院两级综合改革，将会促进学校进一步转变发展模式、激活内生动力、提升办学绩效，推动学院有组织高质量发展。大家表示，将积极响应学校号召，主动抢抓机遇、克服困难，保持战略定力和发展信心，纵深推进综合改革，不断开创学院事业高质量发展新局面。
外国语学院
8月1日，外国语学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，聚焦学科建设、管理体制改革、教育国际化、师资队伍建设、社会服务等方面开展热烈讨论。学院党政领导班子成员、党委委员、教授及青年教师代表参加会议。
大家一致认为，本次综合改革提出的“学院主体、授权赋能、强院兴校”的改革理念非常科学，对有组织高质量发展具有很强的指导性。大家表示，要进一步压实责任，推进协同创新，变改革的压力为动力，以更饱满的热情、更务实的作风、更创新的思维，系统推进各项改革措施落地见效。要尽快进入“主体”角色，紧紧围绕立德树人根本任务，结合学院特色找准办学定位与发展目标，在教育国际化和社会培训工作中实现新突破、办出新特色。要将学院育人本位与社会发展目标、未来发展方向紧密结合，秉持开放性视野，推动中外文化交流和文明对话更加深入，为着力构建富有嘉兴特色的国际传播体系贡献力量。
马克思主义学院
8月1日，马克思主义学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，围绕学校综合改革、马克思主义理论学科高质量发展、以有组织科研推进标志性成果产出、加强基层学科组织建设、强化制度建设激发教职工活力、构建完善科研评价体系等进行了热烈讨论。学院党政领导班子成员、学科负责人、教授与青年教师代表参加研讨。
与会人员表示，当前学校进入了新的发展阶段，进行综合改革非常有必要。面对学校将马克思主义理论学科建设成为“登峰学科”的新目标新任务，学院全体教师必须要进一步统一思想、提高站位，切实增强“一马当先”的责任感与使命感，系统分析学院发展存在的短板和差距，锚定目标、改革创新，不断完善学院内部治理体系，全面激发师生发展活力，凝心聚力、全力以赴落实各项目标任务，奋力推进马克思主义学院高质量发展。
文法学院
8月1日，文法学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，聚焦推动学校高质量发展首要任务，从进一步强化学科建设、推进科研创新团队建设、加强高质量教学成果培育等方面展开了集中讨论交流。学院党政领导班子成员、各系部（教研室）主任、党支部书记及教师代表参加了研讨。
大家一致认为，文法学院要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，强化“学院办大学”的理念，进一步增强学院内部治理的系统性、整体性、协同性。要全面深化人才培养、师资队伍建设、科研管理、合作办学等综合改革，在新增硕士学位点、教育国际化项目等方面不断开辟新赛道。要以学校登峰学科建设为契机，主动支撑学校学科发展规划，认领学校高质量发展任务，积极谋划、推进和落实学院各项工作，全面激发学院内在发展潜能，为学校有组织高质量发展注入新动能。
商学院
8月2日，商学院组织召开有组织高质量发展综合改革研讨会，聚焦人才培养、科研创新、社会服务等方面展开研讨。学院党政领导班子成员、教授代表、青年教师代表参加会议。
大家一致认为，推动高质量发展是大势所趋，商学院应立足学科优势，突出应用导向，培养高素质复合型人才，加快建设特色鲜明的高水平商学院。针对如何推进商学院的综合改革，大家建议，在人才培养方面，要进一步优化课程体系，强化实践教学；在科研创新方面，要进一步加大对高水平成果的激励力度，完善科研团队建设机制；在社会服务方面，要进一步深化校企合作，提升服务质量;在队伍建设方面，要优化资源配置，营造良好学术生态，激发教师队伍活力。通过此次研讨，学院上下凝聚了推动有组织高质量发展的共识，为后续改革实践奠定了坚实思想基础。
平湖师范学院
8月2日，平湖师范学院召开有组织高质量发展综合改革研讨会，围绕“聚焦一流学科建设，以改革创新为动力，推进学院内涵式高质量发展”深入研讨。学院党政领导班子成员、学科负责人、教授代表、青年教师代表、系部负责人代表等参加会议。
与会人员认为，随着学校发展进入了新赛道、快车道，平湖师范学院要加快推进“1+n+x”一流学科体系建设，以更大的努力将教育学建成省一流学科（A类）；要主动出击,精准引进高端人才，科学谋划好创新团队建设，做强教育学四个特色方向，建好省级平台,筑牢学科发展根基；要积极主动推进教育学与马克思主义理论、心理学的交叉融合，瞄准国家级成果，高标准高要求产出更多标志性成果。大家一致表示，对学院未来发展充满期待和信心，将尽己所能、团结一心、凝聚力量，为高水平大学建设贡献“百年平师”的力量。
信息科学与工程学院（机械工程学院）
8月3日，信息科学与工程学院（机械工程学院）召开有组织高质量发展综合改革研讨会，围绕一流学科体系及团队建设、基层学术组织发展等方面展开研讨交流，科学分析学院发展的愿景、目标、目前存在的主要问题，并提出推进有组织高质量发展的相应对策。学院党政领导班子成员与高层次人才、学科负责人、教授、青年教师代表等参加会议。
大家一致认为，以一流学科建设为牵引，纵深推进有组织高质量发展综合改革是学校迈入新发展阶段后的必然选择。学院将抓住机遇，全面融入教育、科技、人才体制机制一体改革，聚力信息与通信工程登峰学科建设；进一步明确学院发展目标，优化基层组织架构和基层学术组织构建，调动办学主体活力；将持续完善制度体系，加强绩效管理与评价，提高人才培养质量，为建设有特色、善创新的综合性高水平大学贡献力量。
体育与军训部
8月3日，体育与军训部召开部务委员会扩大会议，专题研讨有组织高质量发展综合改革。会议聚焦有组织高质量发展，围绕内部管理体质机制、任期目标责任制管理办法、年度综合评价与激励办法等进行研讨。体军部党政领导班子成员、各中心主任、教师代表参加会议。
与会人员认为，要坚持“健康第一”的教育理念，进一步聚焦德智体美劳“五育并举”的目标，充分发挥体育在立德树人中的作用，持续深化“一体两翼”公共体育课程改革，全面提升学生身体素质和运动技能，有组织推进学校体育事业高质量发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
医学院
8月6日，医学院召开了有组织高质量发展综合改革研讨会，聚焦学院服务新质生产力发展、一流学科建设以及推动学院高质量发展的体制机制等开展了深入研讨。学院党政领导班子成员、各系部主任及相关教师等参加会议。
大家一致表示，学校推行有组织高质量发展综合改革对于学校和学院高质量快速发展具有重要意义。医学院将积极推进登峰学科建设和学科交叉融合，进一步明确学院学科发展方向，积极与地方医疗机构和企业开展合作，加快推进学院应用型、复合型医学人才培养，为建设有特色、善创新的综合性高水平大学贡献力量，为卫生健康事业高质量发展提供重要支撑。
