10月25日上午，“中国特色高质量教材体系的基础理论研究”开题论证会在嘉兴大学召开。教育部教材局综合协调处处长刘永福、浙江省教育厅二级巡视员朱鸿飞出席会议并讲话。该项目由浙江省教育厅统筹、嘉兴大学牵头，是教育部教材局委托重点项目。

本次开题论证会由首都师范大学教育学部主任委员石鸥教授担任评议专家组组长，东北师范大学教材研究中心主任刘学智教授、中国人民大学马克思主义学院院长冯秀军教授、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授、浙江大学教科书研究中心主任刘正伟教授、浙江省教育科学研究院祝鸿平院长、我校党委原副书记严从荃教授担任评议专家组成员。

会议采用线上线下相结合的方式举行。校长梅德庆通过视频致欢迎辞，表示学校将充分发挥浙江省德育教材研究基地的引领和支撑作用，全力做好课题组织保障和协同推进工作。

项目负责人、副校长张琦作开题报告，从研究背景与目标、研究框架、创新点等方面介绍课题总体方案。项目按“筑基、立魂、本体、体系、实证、治理”布局设置六个子课题，由嘉兴大学联合浙江大学、温州理工学院、湖州师范大学、浙江省教育厅教研室、浙江省教育科学研究院、浙江出版联合集团等单位协同攻关。各子课题负责人依次汇报了研究思路、重点内容和预期成果。

经质询讨论，评议专家组同意该项目通过开题论证。专家组认为，课题立足教材建设国家事权，从基础理论维度系统阐释中国特色高质量教材体系，选题契合时代需求、目标定位精准；研究方向清晰、框架设计科学，整体实施方案具备可行性。专家组建议课题组进一步聚焦“中国特色”“高质量”“教材体系”等核心理论问题，加强核心概念的领域化和操作化研究，坚持理论建构与实践提炼双向融合，系统梳理党的十八大以来我国教材建设改革创新实践，统筹匹配研究周期与成果产出安排。

朱鸿飞指出，本项目由省厅统筹组织实施，要凝聚省内各参与单位合力、坚持全省协同推进，对标国家关于中国特色高质量教材体系建设的部署要求，把握好 “多与精、紧与稳”的辩证关系，各子课题既要高质量完成分项研究任务，又要锚定总课题目标同向发力，加快完善“教材智研”智能体并投入试用。

刘永福强调，要坚定不移落实党管教材原则，课题研究必须始终把牢正确政治方向和价值导向，全过程规范研究成果发布、调研数据归集使用等环节管理，确保研究成果服务国家教材建设大局、契合项目定位要求。

张琦表示，项目组将全面吸纳专家组意见建议，持续优化完善研究方案，扎实推进各项研究任务，确保产出具有政策咨询服务价值的高质量成果。

温州理工学院院长孙芙蓉、湖州师范大学副校长舒志定、浙江省教育厅教材处处长徐漾、浙江大学课程教材教法研究所所长郑汉阳，以及浙江省教育科学研究院、浙江科学技术出版社等单位相关负责同志和项目组成员近40人参加会议。